自2019年加入澳门威利斯网站的视野团队以来, 翡翠的权力已经见证了学院标志性的服务学习和实习项目的多次迭代.

还有2019-20学年, 学生们每周都会离开校园，在伯克希尔郡的75多个地点做志愿者和实习，直到2020年3月，COVID-19改变了这一切.

还有2020-21年, 在疫情最严重的时候，该项目被重新设计为校园和在线学习. 2021-22年，校外和亲身体验回归.

现在，翡翠正从一个全新的角度审视这个项目:作为项目主管. 今年6月，她被任命领导这个独一无二的项目进入了第28个年头.

“我很高兴能为这个项目服务, 学生们, 我的同事们, 和学校的新方式,祖母绿说. “我看到了地平线未来的巨大潜力, 我认为今年是关键的一年, 从大流行中走出来, 进入“大流行后”生活, 并探索节目的下一步.”

Emerald于2019年加入Miss Hall 's，担任视野副总监, 为大三学生的视野体验提供建议, 协调年级层面的规划, 协助新项目, 并帮助地平线在大流行期间适应. 除了她的新角色, Emerald也是主楼的总住校长，今年她将从11年级的班级协调员转到9年级的班级协调员, 在澳门威利斯网站指导新生度过第一年的关键部分.

每周三举行, 地平线为学生提供了培养领导和倡导技能的机会, 探索大学和职业兴趣, 并学习如何影响他们周围的世界. 学生参加实习, 志愿服务机会, class-wide项目, 以及澳门威利斯网站中循序渐进的工作坊, 在他们从九年级到十二年级的每一年澳门威利斯网站的基础上.

在她的角色中, Emerald将在设计中扮演关键角色, 发展, 实施新视野伙伴关系，推进学院的使命和愿景，并与当地建立有意义的伙伴关系, 区域, 以及全球性组织. 她还将为9年级和10年级的学生提供有关“地平线”体验的建议.

“我渴望从长远考虑, 不仅是今年和明年, 但从现在起大约五年, 以及这意味着什么新的伙伴关系或机会,她指出. “这真的是澳门威利斯网站利用这个项目所做的伟大事情，并看到下一步的长期愿景.”

今年一个令人兴奋的机会是与Girl Up的合作关系, 一个全球领导力发展组织，指导女孩从领导者到变革者的旅程. MHS将试行Girl Up合作, 努力将澳门威利斯网站整合到地平线体验中.

今年的其他计划包括在去年与11年级学生一起开发的金融知识计划的基础上进行建设, 继续 授权的Changemakers计划 这个项目是去年和二年级学生一起发起的. 高年级学生将再次在伯克希尔公司内外的组织实习, 九年级的澳门威利斯网站还在继续发展, 这些体验旨在让新生融入社区，并为他们在春季组织一年一度的视野植物义卖做好准备.

“我喜欢地平线的地方在于，在扩大影响范围和合作伙伴关系方面，这个项目真的没有限制, 是否全球, 或者通过与校友的联系, 甚至是其他学校,Emerald补充道.

在锡耶纳学院(Siena College)读本科期间，她参加了为期四年的邦纳服务领导力项目(Bonner Service Leadership Program)，投身于体验式学习和服务学习. 她曾担任特洛伊学区的女童子军项目协调员和邦纳项目助理, 促进培训和讲习班，并创建以社会正义问题和专业发展为重点的澳门威利斯网站.

“我加入邦纳是因为我知道我想在大学里参与社区活动,祖母绿说, 谁贡献了大约2个,400多个小时的本地节目, 国家, 和全球服务作为一个本科生. “我在大学里就有了这样的经历, 但地平线为我们的学生提供了类似的高中经历.”

祖母绿指出，改变世界的能力不受年龄的限制.

“服务性学习帮助学生发现他们可以产生的个人影响, 以及他们如何成为社区的众多支柱之一，而不仅仅是为社区服务, 而是作为一个积极的参与者为社区服务,祖母绿说, 谁渴望在她的新角色中实现这一愿景. “我们有机会重振正在进行的伙伴关系, 创新, 并思考即将到来的新事物. 这是一个巩固项目的时间，把这一年作为我们前进的垫脚石.”

祝贺你,翡翠!