学者2021年4月1日

更新 2023年11月20日

为女孩在科学领域开辟道路

扩大学生科学家的机会

(艾米·英格利斯08年)

数学很简单——增加学习科学的女孩的数量, 你增加了女科学家的数量

如果我们想让女性成为未来的科学家,那么我们需要发出信号,让所有年轻女性都有能力这样做, 不仅仅是少数人.
唐娜Daigle
科学系系主任

在2020-21学年期间,MHS科学部的两项变化就是为了做到这一点. 第一个, 澳门威利斯网站的所有院系都取消了大学先修澳门威利斯网站(见“超越A”).P.在2020年秋季 肉类卫生杂志]. 其次,系里不再把学生分成“优等生”和“普通生”. 相反,基础澳门威利斯网站,如生物和化学,包括所有能力的学生.

“脱下。 荣誉, 我们每个班的学生组成更加多样化, 我们不再给学生贴标签,科学系主席唐娜·戴格尔说. “这些标签阻止了学生探索他们本可以探索的澳门威利斯网站, 因为他们不认为自己是 擅长科学,或 荣誉 水平,甚至在他们上这门课之前.”

“就所有学生可以获得的东西而言,这也是一种公平感和机会感,科学教师詹妮弗·拉弗雷斯特补充道, 他向女士建议. 戴格尔表示,该部门正在考虑这一变化. “这条信息, 你们是常客,你们是荣誉,确实限制了学生的自我意识.”

而, 当学生在基础澳门威利斯网站中发现成功时, 在接下来的几年里,他们更有可能选择高级澳门威利斯网站. 科学系的教职员工已经看到了这一点.

科学课

 

“一旦我们改变了跟踪的方法,我们就发现学生的兴趣发生了巨大的变化。. Daigle笔记. “我们的 选修课和霍尔马克澳门威利斯网站的学生混合在一起,更能代表我们的学生群体. 如果我们想让女性成为未来的科学家, 然后,我们需要发出信号,表明所有年轻女性都有能力这样做, 不仅仅是少数人.”

自从推出霍尔马克澳门威利斯网站以来,这些高级澳门威利斯网站的形式发生了重大变化. 更多的是基于项目的学习,而不是对包罗万象的年终考试的关注.

“当我们过去安排澳门威利斯网站时, 优等班为学生准备考试, 这推动了内容的发展,” Ms. Daigle补充道. “现在我们问自己,‘我们想教什么? 我们对什么充满激情? 学生需要学习什么? 什么是与今天相关的?”,, 最终, 这些问题, 还有更多, 帮助我们开发澳门威利斯网站,让学生更好地为大学和以后的生活做准备.”

地球科学专业的学生深挖

在2020年秋天, 在肯尼迪·雷默的地球科学课上,学生们完成了对地球特征的深入探索, 创建信息图表来突出他们工作的重要细节,并分享他们学到的东西, 无论是探测马里亚纳海沟的深度还是计算撒哈拉沙漠的大小.

我学到的很多东西都很重要! 我学到的主要内容包括袭击加勒比海地区的飓风马修造成的破坏以及哥斯达黎加的森林砍伐.
蒙哥马利·埃里克森,22年

Students were asked to research five areas for each region: a tectonic landform; a water-made landform; an atmospheric event; a water network; and a human impact. “我们的目标是让学生了解地球的系统是如何动态和协同工作的, 让他们去探索是什么过程创造了我们今天所知道的地球,” Ms. Raimer解释说.

“我喜欢这个项目,”23岁的珍爱·巴克斯顿说. “我对气候变化非常感兴趣,希望从事环境工程方面的工作. 这是我学习地球科学的主要目的. 我认为,应对气候变化的第一步是提高意识. 我们必须走出自己的国家,考虑到我们的行动对其他地区人民的影响.”

通过冲突探索化学

“我们在基于项目的学习方面取得了巨大成功,科学老师詹妮弗·拉弗雷斯特说, 他的化学学生去年开始了一项为期几周的活动, 跨学科项目,探索化学与历史和当代冲突的联系.

他们选择了一种与历史冲突有关的元素或化合物——无论是刚果的橡胶, 糖和奴隶贸易, 或冷战时期的锂——研究了与这种材料有关的当代冲突, 然后想出了一个解决冲突的办法.

他们制作了与元素/化合物和他们研究的两种冲突相关的海报, 写了一篇很长的论文, 并开发了一个与当代冲突相关的多媒体组件.

“工作量很大, 这个项目有很多部分, 这花了很多时间, 但我们最终认为这是完全值得的,她补充道. “学生们对这些项目的反应是好奇的,深入的,并且做得很好. 和, 最后, 他们会记住他们所学到的东西,而不是我在课堂上向他们展示.”

错过信息

在第二学期(10月19日至11月30日),疫情肆虐,错误信息也在肆虐.

“与此相关的问题是内容问题,科学系主席唐娜·戴格尔说. “So, 在我第二学期的生物课上, 我决定通过深入研究免疫系统来教授细胞生理学.”

Ms. 戴格尔向她的学生提出了这个问题:“澳门威利斯网站SARS-CoV-2有很多错误信息或缺乏信息. 当我们在大流行期间继续办学时,我们如何支持我们的社区并提供有用的信息?”

我们会让人们从州的其他地方通勤到这个州去上学, 我认为了解这些数字以及在该州和伯克希尔公司内部需要特别小心的地方会有所帮助.

Symaira Elliott, 22岁

学生们提出了许多令人印象深刻的项目,其中包括: